教师初入职场的心态变化,教师初入职场的心态变化有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师初入职场的心态变化的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师初入职场的心态变化的解答，让我们一起看看吧。教师应该以什么样的心态...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师初入职场的心态变化的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师初入职场的心态变化的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师应该以什么样的心态面对评职称？

教师应该以什么样的心态面对评职称？

我也是一名教师。我认为，对没有灰色收入，只有纯工资的教书匠来说，职称和绩效工资都显得非常重要。无可奈何，僧多米少，因此很多人为此费尽了心思。这是谁的错？教师也是人，所以我们不必苛求教师！

职称评定的初衷是为了落实教师薪酬，调动广大教师的积极性。由于评审过程缺乏公正、公平，加之每年分配的职称名额不能满足教师的需求，导致教师间的恶性竞争，严重地污染了教育生态，教师怨言四起。

有的教师认为:“珍爱生命，远离职称！”

有的教师认为:职称是压在自己头上的一座大山！

这些心态显然是消极的，我认为，教师应该以积极的心态面对职称评定！

一、教师应该积极创造条件，逐步晋级职称

教师非常重视职称评定，在教师的眼里，职称既是高工资的象征，又是教师能力的象征。作为教师，如果在退休之前，评审不上高级职称，就是一种遗憾，也是一种耻辱！所以，每一个教师都向着高级职称进发。我认为，渴望获取高级职称没有错，但如果***取不当的手段，不择手段的去晋级，那就不对了！有的教师平时不注重教学，一味地为评职称捞分而捞分，抄袭论文，通过不正当手段获取模范，有的甚至金钱开路，用钱买通关系等等，使职称评定失去了公正，也失去了职称评定的初衷。这些做法都是极不正确的。作为教师应该脚踏实地，本分工作，积极创造条件，公平竞争，如果***都能够洁身自好，职称评定就会少一些污渍，这样的职称晋升才能心安理得！

二、学校或有关部门应该实事求是，公正、公平做好职称评定工作

职称相对于教师来说，属于一个热门问题，大家都十分关注，如果作为学校或有关部门不能够公正、公平的对待每一位教师，徇私情，走后门，就会挫伤教师的积极性，所以，评审过程中一定要注重实事求是，条件具备的一个不漏评上，条件不够的坚决不多报一个，这样教师觉得公正，一则无怨言，二则更能够激发教师创造条件的积极性，这对教育教学是非常有利的。如果不这样，***都靠歪门邪道晋级，哪个教师还有心教书育人？同时，有关部门还应该放宽条件，倾斜一线教师，倾斜乡村教师，倾斜老教师，适当增加职称名额，尽最大努力满足教师需求！

总之，每一位教师应该积极对待职称评定，对职称评定持一种平常心，顺其自然，公平竞争，不舞弊，不悲观，心情阳光面对职称评定。如果***这样，那么，职称评定也不至于是目前这种局面。好在上级已经关注到教师的职称评定，实施了有利于教师职称评定的好方法，好措施，广大教师职称评定的春天到了！

我现在的心态是顺其自然，“成事在天，谋事在人”。我1996年参加工作，如今24年教龄，可是高级职称对我来说还遥遥无期。排在我前面的老前辈大把。不过我积极努力去参加各种比赛，准备证书。等待职称改革春风吹来，时机成熟，我有充足的材料上交。不打无准备之仗。

我很多同事就放弃了高级职称评定，他们每天心情愉悦，不会为了职称整天精神紧绷，他们天天劝我说“珍惜生命，远离职称”。我觉得他们说的也有道理，我不知道我还能坚持多久。

教师应该以什么样的心态面对职称？ 教师又能够以什么样的心态面对职称呢？职称一直是一些老师的痛。边远山区相对来说比较好评职称，但是生活条件太过艰苦，没有几个人能够在边缘山区熬过评职称的年限。但凡什么镇学校、县城以及县城周边、大城市就更不说了，都不好评职称。

我1996年参加工作，刚参加工作时，是在我的母校——一所九年一贯制农村学校。那里地处两县交界处，交通不便利。工作两年后我调到我丈夫工作的学校，是一所比较大的镇完小，一待就是十年，按理说，早就够评职称的条件了，什么论文、奖励、优都是齐全的，但就是没有职称名额，比我先出来十来年的老师都没评上。

2008年，我调入现在这所学校，老教师居多，新调入的老师需要五年才能竞争职称。一等就是五年，好不容易可以竞争了，结果却好几年一个名额都没有。于是乎，我是2016年才申请评职称，文件是2017年才出。

对于评职称，我觉得最好是顺其自然，把评职称应该做的准备工作做好，有机会就争取，实在没有，也不用太在意。说完全不在意是不可能的。我们一起参加工作的同学多年前就评了高级职称，而我还是中级职称。如果要去在意的话，可能早就气得难以活下去。我有一位朋友曾经因为职称与同事发生争执，还有人为了职称***离婚，博取领导同情，也有人因为职称向同事求情，在领导面前痛哭流涕……反正因为职称花样百出。

结束语：因为职称可以说是众生万象，很多老师工作一辈子都没评上职称，这对于老师的确有些不公平。但是老师们只能调节心态，[_a***_]往好处想，只要身体健康，多活几年，或许比因为职称不择手段要强得多。

到此，以上就是小编对于教师初入职场的心态变化的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师初入职场的心态变化的1点解答对大家有用。