教师初入职场经验交流,教师初入职场经验交流发言稿

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师初入职场经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师初入职场经验交流的解答，让我们一起看看吧。新教师工作迷茫应该怎么办？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师初入职场经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师初入职场经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 新教师工作迷茫应该怎么办？
2. 考教师编需要工作经验吗？
3. 孩子老师刚毕业没经验，家长担心教不好，咋办？

新教师工作迷茫应该怎么办？

大家好，我是新疆最美乡村女教师，悟空问答，有问有答，我来答疑解惑。

提问:新教师工作迷茫应该怎么办？

一、调整心态，转变观念

首先要明白教学不是传统的传授知识，一定要考虑到不同学生的身心发展特征；其次，作为教师的我们，要知道学科知识≠教师所需的全部知识；最后，作为新教师的我们，还要明白，教学经验确实是一笔财富，但这并不意味着缺乏经验就不能把教学工作做好。

二、与学生交往

刚刚进入新的环境，新教师要尽快与学生熟悉起来。首先，应该了解自己所带班级的学生大体是一个怎样的年龄段，哪些学生需要特别的关注；其次，尽量在短时间内记下所有的名字，不是有句话说，认识一个人，首先得先他的名字开始嘛。最后，作为人师，应该随时保持自己良好的个人形象。

三、家长工作的技巧和策略

作为教师，尤其是班主任老师，免不了要和家长交往。学会倾听家长的需要，即使家长的要求和教育理念有些出入，也要认真以商量的口吻和家长交流，争取家长最大程度的支持，这样对你的工作可以起到事半功倍的效果。还应该主动及时的告知家长学生的情况，做到报喜不报忧。

希望我的回答对你有所帮助！

简单点说吧：我和我爱人都是2000年上班，当时都在中学，吃住在学校，放***回家。工龄20年工资4500。市里两套房没有***。10万的汽车一辆。一儿一女。存款50万。所以作为新教师不要迷茫，坚持下去，10年15年以后你和你的高中同学大学同学聚会的时候，实力比你强的真不多。

新教师工作迷茫怎么办？

恭喜你加入这个人类灵魂工程师的行业，神圣又充满希望，任何一段新经历的开始，迷茫是正常的，经历过后你就是老司机了，那我们如何才能不迷茫呢？

首先，找个师父，虚心向老前辈学习

来到一所新学校，所在部门的领导应该会给你安排一个师父，让你快速熟悉你的业务。这时我们要收起年轻人的自负，名牌大学毕业的更要低调和谦虚，因为我们大学里学到的东西几乎没有经过实践。而在教师行业中，老教师的经验是无价之宝，你会学到在大学里学不到的东西，这些经验是他们几十年在教学前线摸索出来的，甚至有的是他们的原创，学到了就会让你在教学上如鱼得水。

另外，老教师丰富的生活经验会融入到教学中，让学生更容易去理解知识，你会发现，新毕业是不会有这些经验的，有时候会感叹“咦，原来这里还可以这样讲，佩服！”

第二，多尝试，多接触，勇于试错，获得[_a***_]感

刚开始工作我们都是小白，这时候不要怕犯错误，要勇于试错，开始时犯的错误，领导和同事都会原谅和鼓励你，不要一开始战战兢兢，两三年后再犯错误，别人当面不说，背后会有指责。

多接触同事和学生，如果没意外的话，你进了体制内，基本上几十年内都会与他们打交道，与同事接触会获得工作上的帮助甚至是友谊;与学生接触，有助于理解他们的思想，走进他们的内心。同时我也有一种感觉，你的迷茫是不是也与你所教学生的学习水平不好有关，如果这样的话，我说说我们学校的学生，中考排名全市最后一千名，每科的平均分在二三十分这样，你会发现即使是这样的学生，他们也有很多优点，比如会关心你，思想比较单纯，有时还很讲义气，你接触多了就会发现，他们很可爱，你会获得幸福感，相对那些只知道学习的人来说，除了教学上的成就感外，心理的获得感会少很多。

第三，多与同行交流，获得专业成长

我们成为了一名教师，很大程度上要获得同行的认可，我们不仅要与自己学校同学科的老师交流学习，还要与外校的同行包括教研员交流，走出去，开阔视野，多参加市里组织的青年教师比赛，多露脸，让同行熟悉你，当然这个过程你要付出很多，但是当同行给你投来赞许的目光时，再痛苦也是值得的，这个过程对我们自身的成长是非常有帮助的。

新教师工作迷茫，先要找到原因。

一、来自专业知识方面的原因。可以多向前辈请教。多听课，多观摩，慢慢地就好了。

二、来自同事方面的原因。有一句话叫做：“社会很简单，复杂的是人。”教师这个群体也是复杂的，不进这个学校门，你大概不知道。一个学校，就是一个小社会，你会遇到各种各样的人：忠厚老实、油嘴滑舌、勤勤恳恳、投机取巧、善良诚实、阴险狠毒、洁身自爱、趋炎附势。如果你不幸遇到更多的小人，你可以跟他们保持距离，多想想，世上毕竟好人更多。

三、来自学生方面的。老师与学生有距离，不论是思想上还是行动上。二者产生分歧，甚至矛盾，也属正常。遇到与学生发生冲突，多想想自己当年做学生的时候，是个什么样的人，站在别人的位置上考虑问题，就会多一份包容与理解。如果实在没有办法调和，就放手吧，毕竟那是别人的孩子，老师不是万能的。做任何事情，尽力就好，不要对自己过于苛责。

四、来自生活方面的。如果是工资太少，那么想想还有更多的人不如你。现在工资少，老了也许多。

谢邀！[作揖][玫瑰][比心][握手]我认为：新教师工作迷茫是正常的现象，毕竟每个老教师都经历了这一阶段。我希望刚入教师行业的新教师，要迅速走出迷茫之圈，积极向上，虚心向老教师请教，刻苦钻研教材、教法，因材施教，……我相信你会很快度过这迷茫而难忘的阶段、成为成熟而优秀的教师的！[灵光一闪][玫瑰][比心][点亮平安灯][加油][ok][打脸]

考教师编需要工作经验吗？

不需要！只要有教师资格证、普通话水平测试80分以上、计算机水平证书、教育学心理学等证书！一旦录用就是编制內教师了！各地可能要求准教师必须参加教育部门举办的培训学习至少一个月时间然后答中高考试题按专业来！

考教师编制，一般是两种情况:

1.从师范大学毕业的大学生，出来就想着从事教育行业的工作，目前就是考编制老师，这种刚出来就想考的自然没有工作经验

2.很多人想当老师，屡次考编都没有过，但是还是不放弃这个梦想，一直坚持着，在坚持的过程中，已经在学校里长期从事教书工作，有着丰富的工作经验。

所以综上所述，考教师编制并非一定要工作经验，但是有了工作经验肯定是锦上添花。

如果你持有教师资格，就证明你曾经站过讲台，具有教师资格就可以参入考教师编的考试，如果考试合格，你就是一个合格的人民教师。不需要工作经验，教师证就是工作经验的最有力的工作经验证明書。***若你未持有教师资格证那不能参入考编的。

教师这个职业是一个相当不错的职业，随着社会的进步，教育事业的发展。是一个受人们尊重的职业。祝你考编成功！

以前有教师资格证就可以考，有没有经验都可以，因为要面试讲课或者说课。

招聘信息上会说要求，一般都没说要求有经验。考试加面试，总分，从高到低录取。没听说要有工作经验，全靠考试。

最近说扩招教师，可以先上岗，后考证，已经把门槛放的很低了。考上之后可以再选择考哪个科目的教师资格证。

孩子老师刚毕业没经验，家长担心教不好，咋办？

很多家长都有这样的顾虑。

如果单从教学经验上来说，新到的老师可能经验上确实不一定有年纪大的老师那么多。这是事实，我们必须得承认。

但是这些老师并不是新手，她们在走上工作岗位之前，一般都会学习系统的教学理论，专业方面也会经过半年以上的教学模拟和实践，与孩子接触的经验也不少。所以，如果将她们纯粹看作新人，显然是有失公允的。

学校的教学，都有一套完整的教研和备课教学方案。一般老师教什么，怎么教，大部分都是有规定有方案的，新老教师的教法不应该有什么大的差异。可能每个老师有自己的个性，这些有可能体现在课堂气氛上，但是不会体现在教学内容和教学环节上。

确切的讲，老师在教学环节起到的最重要的作用是什么呢？应该是引导，是陪伴，是示范。虽然老师也被称做教师，但学习更多的不是以教为主，孩子才是学习的主体，孩子的主动性的学习体悟，那才是学习的核心。

从这些方面来说，对于很多孩子，年轻老师反而更有交流沟通的优势。毕竟年轻吗，与孩子的代沟没那么大，话题也多，也喜欢沟通交流，离开校园生活不久，这些都是年轻老师的优势。

还有一点，孩子可能的不适应，往往也是短期的。毕竟，人都是有习惯的，熟悉的感觉也需要培养，慢慢就好了。

年轻老师，刚走上工作岗位，做些成绩的心劲还是有的，这都是有利因素。

总之，换个年轻老师，孩子确实可能会有一个适应期，有不适感。我们做家长的，能做的就是帮助孩子这段时间尽量保持学习的平稳，相信新老师，顺利度过适应期。

话说回来，学校的教育，是普世化的义务教育，可能也很难做到每个学生都因材施教，这是现实。所以，自己孩子的事，还是自己要上心才是。

很高兴回答您这个问题，我想不必担心，我家孩子也是小老师，以前我也有过这样的顾虑，她这几年一直跟班，很不错，她班的孩子都可以，我觉得小老师会更认真一些。希望我的回答能帮到您。

这就象病人喜欢找老医生看病，尤其是中医。说到底怕嘴上没毛，办事不牢。教不好你的孩子。

有两点要清楚的：1、现在不少学校，尤其是一些名校，新进的教师，都有高学历。我的母校今年进十个新老师，都是清华博士，且经过多轮的面试、试讲课等。老教师都佩服不已。这样刚毕业老师，能说没经验？2、有些老师，虽然学历是本科，但由于毕业于师范，且责任心强，教好学生并不难。加上年轻的优势，与学生容易打成一片，这点很重要。

除此，教育是一利在当下，功在千秋的大事，需要培养大量优秀合格的师资。在培养过程中，必要的学费、代价总要有的，这些学校会考虑，平衡。

一些不必要的担心，和改变不了的安排，家长就不要纠结了，因为这种情绪会给孩子，带来负面影响，对学习、成长不利。

有经验的老师里，也有混日子的老油条。我不认为刚毕业的年轻老师会教不好学生，他可能在处理孩子冲突和应试上缺乏经验，教课的业务水平，是不会有问题的。

每一个资深的老师，都是从职场新人，一步步开始的。

教师本身就是一个职场，想想看，刚入职场的新人的优点是什么？充满对工作的激情和干劲，教师会很认真地备课，对自己的职场未来满怀憧憬。缺点是什么？对紧急事情的处理经验能力不足，职场人际关系的拿捏尺寸不准确。

职场老鸟的特点是什么？如果没有成功升职，只是从初级员工变成资深员工，薪水不高，懈怠，老油条，混日子，刷手机。当然，打鸡血还有十足干劲的老鸟也有，是少数人。大多数职场老鸟对各项工作内容和流程很熟悉，在年复一年的职场生涯磨砺中，没有了憧憬，没有新人的热情，每个月坐等发工资。为了回答这一段，我特意请教了我的朋友，在某重点高中当语文老师，她也这么认为，可见老师队伍里面，确实存在混日子的老师。

不是每个孩子，都有***碰到热爱孩子的名师。聪明的年轻教师，或许更能调动孩子学习的[_a1***_]，年龄上和孩子的代沟也小一些，更容易受到孩子的欢迎，所以不用太担心啦。

到此，以上就是小编对于教师初入职场经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师初入职场经验交流的3点解答对大家有用。