职场心态调整不过来,职场心态调整不过来怎么办
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职场心态调整不过来的问题,于是小编就整理了1个相关介绍职场心态调整不过来的解答,让我们一起看看吧。
职称评了四次还评不上,心里特别压抑难受怎么办?
每个地方学校评职称都会有一定条件限制,也会出台相应规定和细则。因为评职称是教师大事,自然也就是学校大事,所以民主氛围浓厚的学校,有格局的校领导一般不会自定条件,规定和细则,都要有行政领导和教代会商定后最终成文,让每年职称评定有章可行,基本公平。不知你们学校职称评定是否有章可行?
如果没有,绝大多数一线教师应该团结一致提出质疑或向上一级部门反映问题。如果有,你连续4次申报没评上就要找原因,是否漏了什么关键或是否有达不到条件的情况。如果没有你自身的问题,和你同等资格,同等条件的老师都评上了,就该考虑是否得罪了领导,领导在给你穿小鞋。总有原因的,但不必郁闷,碰到问题积极主动理智解决。
四次没评上,要检查一下是不是硬件不够。
2012年评高级,两个老师两个指标,没有竞争。开会,填表,复印,装订,上报。仅仅十个字,却浓缩了道不尽的辛苦闹心。各种不合格,各种重来,教育局学校职改办复印店,操碎了心,饭都没心情吃。然后是各种等待,各种传言。真是历练心智啊!
结果出来啦,没评上,欲哭无泪。
2013年,再次重来,整整揪心了一年。还好,还好,评下来了。当时的心情就是:这辈子再也不评职称了,要命的节奏。
已经评了四次了,还是没评上。应该从自己的条件入手,请教一下前辈,到底哪里出了纰漏。需要沉淀一下,待条件具备再定。年年试,真的伤不起。
评职称这事,需要教师足够的优秀,有相应的各级证书。有时候,也有偶然因素。
当事人,最主要要有一颗平常心,不能为这事闹心,否则得不偿失。有些东西讲究个缘,缘分到了,该有的会有的。
愿每一个优秀的老师,都能评上职称,带着美丽的心情投入工作!
闲时不努力,急时抱佛脚。一天怎能吃成个大胖子!机遇总是优待有准备的人。各项条件符合,各项评分够上了,认真对待即可。给了机会,若不认真对待既是对自己不负责任,也占用了符合条件的其他老师的名额。不过你也别难过,也许您什么条件都符合,命运总是作弄您不让过。只要您努力,来日方长,机会还是有的。
职称职称,老师的命根,评吧痛苦,不评伤心。
对于老师来说评职称绝对是非常痛苦的一件事了,评吧,需要准备好几年,各种获奖、公开课、优质课、各类竞赛、课题、论文、考试,最后还有填不完的表格,写不完的自评,整理不完的材料。有时候为了一个章,需要县里市里省里跑好几趟,不胜其烦。你说不评吧?工资又与职称挂钩,中一比中二每月多二三百,高级又比中一高四五百,退休后差距更大,做老师谁不想同样的工作情况下报酬更高一点?
从题主抛出的问题来看,职称评了四年,没有评上,这里需要分析一下原因,你评的是中一还是中高?为什么没有评上?是自身硬件不够吗?还是遭受不公正待遇?这个需要你自己去分析一下。
来说说我评职称的经过吧,评中一时非常痛苦,评了三年才过。原因在我自己,那时年轻整天只顾带班,从来没有想过要发展个人业务,整天以带班忙带班累为借口(其实是真辛苦)不愿意参加各类教学比赛,有一次领导让我上一节公开课,我都气的背后骂娘。等到可以评中一的时候,同龄的老师接二连三的都过了,就我一年卡两年卡,直到第三年才过。其中有两年学校给我打分非常高,想想真是对不起组织。中一评上以后,我没有像有些老师颓废的说:“哎呀,评个中一都这么费劲,高级哪敢想啊,就评个中一好了!”想想评中一的痛苦经历,反而激起了我的斗志,“怒从心头起,恶向胆边生”说时迟那时快,***起教材开始了我的高级之路。
公开课积极申请,县级市级都去上;优质课先县里获奖然后再市里去上,最后拿了市里第二名二等奖;班主任能力大赛县里一等奖市里一等奖;课题五年做了五个,市一二等奖,县一二等奖;荣誉拿到市优秀德育工作者;考试前每天晚上做一套试卷,总共做了28套,准备了多种课型的说课稿、教学设计应对考试,最后考试成绩满分;上微型课,把所提供教材的所有课型都准备了说课稿,做到心中有数。高级职称一次性通过。回想评高级的经过反而觉得比中一轻松许多,因为我事先有规划,哪方面不足就重点攻哪方面,最后每一块都不缺,每一块分数都很高,这样怎会通不过呢?
因此,题主要对照我的职称经历去反思自己,到底是什么原因造成的?如果是自身原因条件不够,[_a***_]先不要报,先认真准备两年,等硬件达到了再去冲刺,否则抱着试试看的态度,抱着侥幸心理去评职称是要不断遭受打击的。
我是叮当老师,叮叮当当,声音虽小,清脆悦耳,希望我的分享对你有用,希望大家关注“叮当老师”,让我们共同进步!
到此,以上就是小编对于职场心态调整不过来的问题就介绍到这了,希望介绍关于职场心态调整不过来的1点解答对大家有用。
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