塑造职场阳光心态ppt,职场人塑造阳光心态的重要性

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于塑造职场阳光心态ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍塑造职场阳光心态ppt的解答，让我们一起看看吧。小学生没见过手抄报，老...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于塑造职场阳光心态ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍塑造职场阳光心态PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生没见过手抄报，老师布置一定要做，只好家长代劳了，是老师的错还是家长的错？
2. 如何通过锻炼在工作生活中保持良好的心态？

小学生没见过手抄报，老师布置一定要做，只好家长代劳了，是老师的错还是家长的错？

您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。

让学生制作手抄报，家长和老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错。且听我道来。

手抄报是一种可以让学生手脑并用的学习方式，便于小学生了解、参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力、动手能力的好办法。

一、目前，有的家长对老师布置手抄报的作业有异议，为何？

一是家长是没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。

二是认为孩子没有见过手抄报，老师布置这样的作业难度太大。

其实，老师要布置给孩子做手抄报，一般会确定好主题，给孩子观看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式给学生看，对制作的技巧会做这些简单的讲解。

三是觉得孩子还小，写字很困难，也不会考虑排版，这样的作业事倍功半。

四是家长认为手抄报耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一定觉得合格。

二、对于老师布置的手抄报作业，家长应该怎么对待呢？

如果我没记错的话，手抄报一般是小学三年级开始就会布置的作业。学会做手抄报并不是老师心血来潮给孩子家长增加任务，它其实非常锻炼孩子的审美和布局规划能力，我小学同学中手抄报做得最好画画最好的那位，现在在北京是小有名气的动画制作人。

孩子没见过手抄报，就一定要由家长代劳吗？第一次写字也不会，难道以后写字都由家长代劳了？第一次穿衣也不会，家长能帮孩子穿一辈子衣服吗？

老话说的好，“授人以鱼不如授人以渔”，你能帮他大包大揽做一张手抄报，你能帮他解决掉所有以后生活中遇到的难题吗？

不会可以学，这才是最正确的的应对方法。

如果说老师有什么错，可能他没有在课堂上详细带领孩子制作一张手抄报，或是简单教了孩子，但是孩子没有学会。初次制作手抄报对于小孩子来说确实有些困难，一节课恐怕做不完，这才要麻烦家长，将其变成一项家庭作业，之后会在课堂上进行评选。

面对老师布置的手抄报的任务，家长最正确的做法不是抱怨是谁的错，也不是大笔一挥自己做一张手抄报，而是带领孩子一起享受这个过程，向孩子描述美，一起创造美，这才是完成这项家庭作业的意义。就像老猫教小猫捕老鼠一样，你是在教他一项本领。

1. 理解能力

首先老师一定会给出一个手抄报主题，整张手抄报都会围绕这个主题来设计，可以是节日，节气，历史人物，古诗词等等，在构思制作过程中帮助孩子深入理解主题相关知识。

并不是老师的错，当然也不是家长的错。只是在“任务由谁完成“这个问题上，老师和家长的想法产生了偏差，从而产生了误解。

现在有一种很奇怪的现象，就是幼儿园、小学老师常常布置孩子做一些手工作品。明明知道孩子不能够完成这么精细的任务，为什么还要布置？

有些家长说：“其实就是布置给家长的。“因此自己代劳了，有的甚至直接从淘宝买成品或者半成品，又精致又漂亮。

其实，老师布置手工作业，是希望家长多陪陪孩子，与孩子合作，享受一段愉快的亲子时光。不仅促进了亲子关系，也锻炼了孩子动手动脑的能力、语言表达的能力、思维和创造方面的发展。

在手工作业的具体操作方面，老师是会根据孩子的年龄、具体状态和接受程度来进行的，也会提供一些建议。

孩子没见过手抄报，家长可以跟孩子一起看看好的手抄报模板，比如花边啊、布局啊，选择一些图画多，文字少，适合低年级小孩子的模板，然后让孩子动笔画画。比如这样的：

孩子画完之后，家长可以画好横线，让孩子自己写字。

这样做过几次，家长就可以放手让孩子自己做手抄报了。刚开始做的不好很正常，不需要苛求完美。多看看好的范例，练习几次，就会越来越好的。

小学生都没有见过手抄报，老师会要求学生一定要做吗？结果是家长代劳了。在这个问题情境里，老师没有错，家长也没有错，而是学生的错。

先审题再回答，是我们对学生的一再要求。所以，我们也来先审题主提的问题后再详细回答。

第一、“小学生没见过手抄报”。这可能是小学三年级以下的学生了。小学三年级以下的学生，识字量少，书写速度慢，因此不适合做手抄报。不适合做，老师就没有讲过，因此，他们没有见过手抄报就属于正常现象了。

第二、“小学生没见过手抄报，老师布置一定要做”。这可能有两种情况：

一是老师讲了，学生没听懂，或者说没听清楚，就做不来，怕家长批评，于是就赖给老师，说老师没讲，自己做不来。到学校了不交作业，在老师那里又怕挨批评，所以给家长说，是老师叫家长做的，必须交。

二是这老师确实没有讲过手抄报怎么做的方法，也没有给学生展示过什么是手抄报。为了完成教学任务，或者盲目地激发学生学习的兴趣，或者说看别的老师在做就跟风。但是，这样的可能有吗？作为老师的我，是否定这一点的。所以我就去掉了这一点，下文就只谈第一点。

第三、“是老师的错还是家长的错？”这是一个选择问，很容易落入二选一的圈套，从中选择一个作为答案。其实，根据[_a***_]的分析，老师也没有错，家长也没有错，而是学生错了。

学生错在没认真听，或者接受能力差，还两头撒谎。

遇到这种情况怎么办？

第一、家长第一时间要与老师联系，问清楚这项作业的要求。如果真有这项作业，是自己的孩子没听懂或者说做不来，那家长就要引起注意了。注意的不在于这项手抄报的作业不会做，而在于去分析去了解孩子听不懂、做不来的真正原因。找到孩子非智力因素没正常发挥比帮助完成一次作业更重要。

第二、找到孩子不能完成这项手抄报作业的原因后，家长当然要帮一帮了。

如果真是孩子不会做，家长的帮助还可以提升孩子的学习能力和动手能力，激发孩子的学习兴趣，避免没完成作业被老师批评，被同学嘲笑带来的心理伤害。

小学生没见过手抄报有什么关系呢？家长就见过吗，讲真，很多家长也是没见过的！

唯一需要家长做的是，在网上搜一些手抄报及其做法，供孩子参考。让孩子借鉴别人做手抄报的方法和风格，自己也学着做属于自己风格的手抄报。

只是，家长可以动嘴，给予参考意见，但绝不能动手帮忙。如果家长代劳了，那么家长就大错特错了！而老师布置这个作业是没有错的。

所有老师安排的作业，都是教学任务要求的，手抄报本来就是老师留给孩子的作业，手抄报在小学时是语文课的教学任务之一。

老师留这个作业的目的是：让孩子自己选取资料，设计排版，写写画画等，锻炼的是孩子动手能力！低年级的孩子，老师不会要求写太多的字上去，画画即可。高年级之后，要求会不同。

一般情况下，老师会规定手抄报的具体内容，但规定的范围会很大，会让孩子有很大的发挥空间。

如何通过锻炼在工作生活中保持良好的心态？

良好的心态，是一个非常重要精神状态。我们拥有良好的心态，才能更好生活，更好的工作，更好的学习。我们有了积极向上的、乐观开朗的心态。就具有巨大的能量。积极乐观的心态，能使我们获得健康、幸福、财富和事业有成；积极乐观的心态，使我们的身心健康，是我们生命的源泉。

通过锻炼自己，保持良好的心态。我们锻炼身体，使我们拥有一个健康的身体；使我们的身心愉悦，心灵充满了自信、充满了阳光。让我们全身心的、精力充沛的投入到工作中，投入到学习中去。

通过锻炼自己，保持良好的心态。一：你要有一个积极向上的心态，乐观开朗的心态。去面对人生、面对学习、面对工作。勇敢的面对挑战、面对困难，那么你就向成功迈进了一大步；二：你要有付出的心态，只有你付出了努力、付出汗水。你才会得到收获、得到成功。你还要有包容的心态，包容你的朋友，包容你的竞争对手。他们会给你带来学习的机会，成功的机会；三；你要努力的学习，学习更多的知识。丰富你的阅历，增长你的知识面，扩大你的视野。使你更加的强大起来。竭尽全力的投入到工作中、学习中去；四：你还要有一颗平常心，用平常心态面对工作，面对学习。不管周围环境出现什么状况；不管是晴天霹雳，还是狂风暴雨；不管是大舍大得，还是大起大落。我们都要用平常心态去面对。这样你才能冷静的、理性的、正确的去面对。

锻炼确实能够让自己在生活和工作中保持一种良好的状态。关键在于坚持，有规律的锻炼。

原因在于，锻炼有助于促进人身体血液的流动，增加身体的活力。根据体液说，将人体分为四个类型，胆汁质（黄胆汁和黑胆汁），血液质，粘液质。其中血液质的人更加的充满活力，积极阳光。通过体育锻炼能够使人的体液向着血液质的方向发展，进而改善人的生理和心理状态。

如何保持规律的体育锻炼呢？我之前在关于改变你不知道的事一文中提到了，人的控制力是一种***，如果你想坚持某种与人的本性相违背的事情时，需要消耗控制力，而习惯化会最大限度的减少这种控制力的消耗。在习惯养成初期，把控制力放在锻炼上，在自己坚持锻炼。并且养成习惯！！！

全文文章PPT仅供参考，具体文章可去主页查看。😬

到此，以上就是小编对于塑造职场阳光心态ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于塑造职场阳光心态ppt的2点解答对大家有用。