教培机构的职场经验,教培机构的职场经验怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教培机构的职场经验的问题,于是小编就整理了5个相关介绍教培机构的职场经验的解答,让我们一起看看吧。
教培学校如何“用人”和“留人”?
在劳动合同关系中,教育培训学校是用人单位,教师等教学工作者为劳动者,劳动者按约定向用人单位提供劳动,用人单位按约定向劳动者支付劳动报酬。
概括而言,劳动者工作主要可分为两个目的,一个是为了挣钱,改善生活,提高生活质量。另一个就是学习专业知识,提高专业技术,给自己充电。
用人单位应当善于发现每一个劳动者的优点,发挥劳动者的特长,利用其优点特长,提高其劳动效率和劳动价值,创展更大的经济效益。
与此同时,用人单位需支付与劳动者劳动价值等同的劳动报酬,保障劳动者物质所需,给劳动者提供一个提升自我、实现自我、突破自我价值的平台。
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教育培训机构如何快速成单转化?
感谢邀请
我来分享一下个性化机构咨询顾问的谈单流程吧。
首先说,机构产品好、老师好,才是根本,其他的只是***手段。
从家长进门前门接待,到走到咨询间进行咨询,需要做以下几个工作:
2.等待咨询顾问时,前台做基本资质介绍
3.咨询顾问带家长从前台到咨询间的路上,要看到中考高考成绩提分榜、光荣榜(现在教育局不让挂了)
双减政策之下,教培从业者路在何方?
实话实说,教育部应该有责任有义务与教培人签定招聘合同,安排他们在学校工作,只要教培人年满30岁以上,有教师资格证便可。
同时实行老人老办法、新人新办法的原则,废除教师编制,师资配备走向社会化和市场化。
双减政策只是周六周日不让补课,又没有说一刀切就不让补课了,周一到周五还是可以补课的,所以说培育行业应该受不多少太大的影响,至少我家孩子上的补课班,感觉没受什么影响,该补课的还都在补课
我儿子之前是,周六周日补数学和英语,因为这个双减政策出来以后,周六周日不是不让补了吗?现在改在周一和周三了,周一晚上补数学六点到八点,周三英语也是六点到八点,所以说,双检政策之后,对补课班的影响不大,该补课的还都在补课,而且就算实在没有时间补课的,也都请家教一对一补了
就是感觉孩子累了一点儿,毕竟在学校上了一天的课了,放学以后还得不到休息,还要继续上课,苦了孩子们了,而且周六周天又不知道干什么了,毕竟周六周天不补课了,作业基本上在周五也都完成,周六周天只剩玩了,孩子们应该挺高兴的
近些年来,“育儿焦虑”成了一个热门话题。
这其中看出:新时代的父母对孩子越来越重视。他们在培养孩子的过程中,遇到了一些问题,继而引发了焦虑。
学习困难、做作业拖拉、好动不听话、厌学叛逆、游戏成瘾、追星早恋、抑郁迷茫、焦虑烦躁、暴躁易怒、失眠睡不着、厌食节食、打架斗殴、自卑敏感、社交恐惧、亲子冲突、青春期犯罪...
近年来,我们国家也越来越重视家庭教育:
今年两会上,全国政协委员许洪玲提出:“家长”也要上课,拿“合格父母”[_a***_]。此消息一出,立马登上热搜榜。当父母也需要合格证?
抛开“持证上岗”这个词不说,提案背后的“家庭教育”值得我们关注。
那么,家庭教育指导师在其中充当什么作用呢?我们是这样解释的:
孩子的成长需要父母的耐心陪伴,父母的成长也需要有人耐心的陪伴,家庭教育指导师就是耐心陪伴父母成长的。
在孩子成长的过程中,家长会有很多的育儿困扰,但是一直找不到答案。这时候,家庭教育指导师就会帮大家找到答案!
国家一道“双减”令,让我陷入了迷茫。
我本是师范英语本科毕业,有教师资格证,专四、专八证书。刚毕业时年轻气盛,不想做稳定的教学,一心想去远方。机缘巧合,在亲戚的帮助下,以应届毕业生的身份去了一家能源类的央企。总公司非常的不错在北京,可惜我去的是内蒙分公司。但是当时一心就想去这个“风吹草低现牛羊”的草原。
这家分公司投资规模在120亿,当时是国家重点支持单位。但是位置较偏僻,在这家央企一待就是九年,最好的青春年华都在那里。期间有过彷徨、退缩。但是自己选的路坚持走了下来。也凭借自己的英语专业能力、文字写作能力,舞台表演能力,一路从最基本的岗位升到了总经理秘书的位置。同一批进单位的人也是着实羡慕我。工资在那时也达到了一万多。再加各种***,待遇相当不错。后来考虑孩子以后的教育问题,我和老公选择了离职,回到了内地城市。
紧接着我就生老大,到孩子一岁多的时候选择了做幼儿英语教培行业。因我哈本身我就是师范英语毕业,再加在单位也一直从事翻译类工作,英语也没丢。在一家英语连锁机构做主教,期间发现自己真的很喜欢教学,喜欢孩子,喜欢那种教书育人的价值感。虽然大家都知道机构里套路很多,但是一直本着爱孩子,教好课这个原则,收到了好多家长和孩子的喜欢。说到这必须说一句,转行就意味着重新开始。从一份白领工作到一份站在街头发***的工作,跨越了很多,包括那颗一直高傲的心和对比以前少的可怜的工资。但是这一切都挺过来了,也适应这种工作节奏。
去年,35岁生下了老二,重返岗位,依旧热情满满。可是一道“双减”令,让目前平稳的生活又不安了。主要是我年龄大,公立学校没有关系都没有考试的资格,进不去。不工作吧,俩孩子加房贷依靠老公一人,有点压力。
有点迷茫。
路在何方?
老穆想说,路就在脚下,关键看你敢不敢走,如何走。
“双减”政策出台后,必然会有不少的教培老师失业,他们今后的路该怎么走呢?
老穆给出如下几点建议:
第一条路:努力考编。
如果能考上教师编制,那就是最好的结局了,比在培训班好多了,最起码工作很稳定。
第二条路:考特岗教师。
老穆昨天写一篇文文章,就是关于特岗教师的,江西特岗教师招聘,缺额802人。
我想,如果教培老师考虑这条路,考上的概率还是比较大的。
只不过特岗教师考上后,是要在农村或乡镇做老师,你要想好了再做决定。
在竞争激烈的教育培训行业,小型机构该如何生存发展?
谢邀。
教育培训行业确实是非常激烈的,线下是这样的,线上也是如此,小型机构如何生存发展是个不小的问题。
格子匠是做在线教育培训的,那么就简单谈谈线上的小型教培机构的生存发展之道吧!
小型机构得先找准自己的方向,是想壮大成为全能型,还是坚持小而美的路子?
线上教培大平台有腾讯云课堂,网易云课堂等等,你想从小长大大,可不简单的。
建议是好好做和自己的专业,特长。
小机构,平台的选择也是非常重要的,小机构想生存下发展,必须得有自己的店铺自己的平台,得将学员聚集在自己的身上,转化率,复购率才能提升。
格子匠是一款专业的第三方在线教育工具,能够迅速搭建公众号、小程序、pc网站,让你轻松拥有自己的知识店铺。
若有其他问题欢迎在评论区留言~
随着社会的发展,人们开始越来越重视教育。记得我上学的时候。大约在80年末90年代初的时候,那时候的教育培训行业有比现在少得多。小学生放学后写完作业就是昏天暗地的玩。不像现在小学生放学后各种补习班特长班,让孩子没有一点玩的时间,孩子的童年过得并不轻松。
在这样的社会背景前提下,虽然说教育行业竞争激烈。但是市场还是很大的。而且孩子的父母舍得在这方面投入。从长远来看只要肯努力坚持下去不放弃小型机构还是能够有发展空间的。
要想在激烈的竞争的环境下,求得发展,小型机构必须对自身有一个定位和认识。如果盲目的***竞争措施将很难得到持续发展。
下面我用如下几个方面和大家一起探讨一下。
1.在老师的师资力量方面要舍得投资,多聘请一些有较高教学经验的老师,地点最好选择接近学校的地方。
国家近两年对老师在校外补课方面查得越来越严了。说,老师在课堂上不讲重点课后补习班收钱才讲重点以后这种事情将会越来越少。这样就给校外培训机构,增加了很大的市场发展空间。不管是大教育机构还是小型培训行业都会分一杯羹。
2.随着现在,人们的钱包越来越鼓了,也越来越重视孩子的教育,家庭的收入方面,也得到了很大提高,能够在孩子教育方面投入更多的财力。只要你请到的老师教学质量足够好,家长看到孩子的成绩有所提高。还是愿意为孩子的学习买单的,盈利还是非常可观的。经过几年的摸爬滚打你的小型教育机构取得了,一定的知名度,师资力量也越来越雄厚,一定会越来越好的。
3.另外,小型教育机构机构还要充分认识到自身的优势和劣势,而且还要取长补短。小型机构可以往专业化的课程辅导发展,通过家长学生的口碑传播打开市场,后期再慢慢的完善课机制,小型教育机构集中精力专供为一个重点,也是其优势所在。总之不要想得太多边干边学吗,通过你的不断努力不断完善你的小型机构也会发展成大型教育机构。
在同质化严重的背景下,培训机构只有另辟蹊径,突出特色教学,进行差异化竞争,做到“人无我有,人有我优,人优我精”,并通过拓展多渠道的经营模式,才能寻觅到新的发展良机。就目前教培行业的发展态势来看,许多培训机构的课程及其教学同质化严重,可比性明显,差异性不强。培训机构实现差异化竞争,应注意扬长避短,可以通过课程设置等手段来实现,以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高,逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。
这其中的重点,是打造自己的教学特色,突出课程的实战性与应用性,从课程设计到培训过程,都尽量具备一定的针对性和实用价值,以更加符合学员的个性化需求为目标。此外,通过多样化的教学方式与运营手段, 为培训机构的发展寻求多途径的赢利模式。
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给自己做一个定位,是想做大做强,还是只是想做一个小而美的微小型的机构。
如果想做大做强,做到比肩学而思和新东方,需要大量的资金和人力物力,没有长时间的积累不可能,而且,要有一些新意才可行。但是教育行业就是这样的模式,一对一,小班,大班,包括新颖的直播课,都是差不多模式,想做大,比较难。
但是也不是没有希望,人工智能发展如此迅猛,AI教育应该是今后高科技教育一个发展方向,大机构这方面肯定不会放过。小机构没有那个实力。
而只是一个小而美的机构,那么房租要很低,学生不能太多,也不能太少,招的学生素质要比较高,态度方面等等,而老师至少两位老师,文科和理科,另外也要随时和家长联系,讨论孩子的情况。麻雀虽小五脏俱全,该有的证件资质都必须要有。
当然了,教育做的是良心,学生学的是知识,家长看的是成绩,只要成绩上来了,自然而然好做,没有效果或者效果不大的,迟早被淘汰。
如何经营好补课班?
我来回答一下这个问题。
经营好补课机构,至少要从以下几点考虑问题:
产品
机构卖的是产品,是给家长和学生的解决方案,如果没有好的产品,就会陷入到与其他机构的价格竞争中去。所以,想要经营好机构,首先要对自己的产品进行梳理,从需求出发,找到与其他机构的差异化。很多人感觉小机构自己做产品不现实,其实1个几年经验的教师就能做一个产品雏形出来,然后随着上课随着打磨就可以的,当然,前提是有产品思维。
设班
很多机构会忽视的点。其实一个机构所有的动作都是从设班开始的,因为你卖的其实就是上课的时间。而设班的好坏,一方面可以影响招生,同时也会影响教师稳定情况、影响机构利润、影响续班、影响后续的运营动作。这也是为什么大机构专门设立教务部的原因(注意,不是我们平时说的做学员维护的教务部,是专门做数据分析、做设班的教务部)
招生
这个不用说了,很多人想到运营第一时间就会想到招生。我在很多地方也说过很多次了。
上课
整个上课过程的监督、上课结果的管控。
服务针对两块,一块是针对家长学生的课后服务,一块是针对员工的服务。千万别把服务员工忘了。
人员的招培育留也是机构运营中最重要的环节。这个行业是人员密集型行业,实际工作起来会发现最难的两个工作就是招生和招聘。
了解更多、更详细的机构运营的事,可以关注我的专栏《教培行业于盼带你一起做特价班》,通过做大[_a1***_]的具体操作,挨个讲解机构运营过程中各环节的具体工作方式、各部门如何进行有效配合,帮助机构做业绩增长,帮助从业人员提高能力。
你好,很高兴回答!
1、现目前补习班这个行业前景很不错,但随之而来的是补习班遍地开花,一抓一大把。想要经营好、脱颖而出就得有自己的特色。
2、补习班要有收益就得有学生前来补习,如何得到人流量了?首先,①加强自己团队实力(必备条件);②加强自己补习班的宣传:***、朋友传播、广告投放、学校门口宣传(这个有难度,学校都不让);③做好自己擅长的领域,比如一个课程提升你20%,你敢来就能让你提升!
3、做好补习班还是靠的口碑!你的团队让来的学生有了提升,一传十十传百
这要根据家长,由其是学生本人的意见为主,他自己认为落后,学习成绩不理想,读书学习如饥似渴。
才能达到较好的效果,因他本人认为读书的重要,将会加倍的努力。可喻是勤耕田无多有少,苦读书不贵也贤。还可取榜样作用,智质高低一点不再重要了,因懒堕人带来的是无知,勤劳不只是创造财富,而且勤劳能创造智慧。
师傅领进门,休行在本人。
只要学生夲人要求,就该去做家长工作。勤难得,难勤力,无论是读书学习,或做任何事都有自知之名,持之以恒,什么都定能做好。多讲道理吧?这就是教育。
到此,以上就是小编对于教培机构的职场经验的问题就介绍到这了,希望介绍关于教培机构的职场经验的5点解答对大家有用。
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