刘老师职场晋升,刘老师职场怎么样

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于刘老师职场晋升的问题，于是小编就整理了1个相关介绍刘老师职场晋升的解答，让我们一起看看吧。从教师做到校长有多难？从教师做到校长有...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于刘老师职场晋升的问题，于是小编就整理了1个相关介绍刘老师职场晋升的解答，让我们一起看看吧。

1. 从教师做到校长有多难？

从教师做到校长有多难？

从一名普通教师做到校长还真不容易。

一般来说存在三步关键，哪一步没迈好，都不能做到校长。

首先是从教师晋升到学校中层干部，这不仅需要业务能力要说得过去，重要的是需要在工作中表现出一定的管理和组织能力，在老师中具有一定的威信。

第二步更关键，在中层管理岗位要有优秀的表现，做出一定的成绩，要让校长充分信任你才有可能提拔为副校长。尽管副校长是局管干部，但因是校长的助手，校长拥有一票否决权，只有校长认可才能进入组织考察程序，当然也要获得教育主管部门的考察认可。这一步的竞争比较激烈，很多学校中层干部难以通过这一步晋升。

由副校长晋升校长要等待机遇。一般来说只有等校长调离或退下来才有机会，主动争取反而欲速不达，甚至被打压而失去可能性。有了机会位置也不一定属于副校长的，因为有可能空降或从外校调一名校长来填补空缺。即便是老校长离任，离任前的推荐也非常重要，所以副职要踏实干好本职工作，全力支持校长才能有较大机会接班，否则，校长离任前的荐言够副校长喝一壶的。

校长的业务能力不一定要太高，关键在于宏观掌控力，对政策的理解执行力，对各种社会关系的协调能力，对学校办学思路的洞察力和远见卓识。

总之，无论在哪个岗位上都要踏实苦干，既要埋头拉车，也要抬头看路。有为才有位，有位才更有为。

从教师做到校长，说难确难，说易也易。一般的中小学，特别是高中，都有升学压力。通常从教师做到校长，大多是优秀的年轻教师，工作能力突出，如锥处囊中，又喜欢管理，情商不低，领导认为提为中层，对推动学校工作非常有利，而是机缘巧合，中层正好缺人，又无具有人脉的关系户，这时候，你才会被推上中层。在中层，负责一方面的工作，成绩突出，当校长空缺，又没有有人脉的对象，这时候才会被推上校长。当然，也有在边缘小校因能力突出，关系户又不想落边，直接上小校校长的，也因人的能力太突出，学校工作鹤立鸡群，被平为大校中层由中层上校长或直接上校长，当然也要没有关系户从中打劫。如果中层或校长的位子不空，如果有人脉优势的人存在，普通教师不论你能力如何，都很难做到校长。校长只有一个，教师有一群。这是难。如果你能力有一般，你也想从事管理工作，你有人脉，而且你的人脉是可靠的，你很快会上中层，如果胜任校长工作，很快会上校长；如被不胜任校长工作，你会被转换成其他管理工作，比如上调一级单位，从事副职或其他管理工作。如果你工作没有多大的瑕疵，你人脉好，还要可能会提拔。总之，你上校长的位子并不难。但能力很弱或者对管理毫无兴趣者，也没有这种机会。这时，人脉几乎没有作用。

教师多如牛毛，校长凤毛麟角。从教师做到校长说难比登天还难，说易易如反掌。

有教学能力的不一定能当校长，没教学能力的也不一定当不了校长。这就应了那句老话，说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。选择校长的标准不一定看资历和能力。主要看机遇和与某些有关领导的关系。世上有几位校长是埋头苦干干出来的，还不都是处心积虑抓住机遇，靠人提携当上的。

不想当将军的士兵不是好士兵。不想当校长的教师，有可能是好老师。好老师往往默默无闻埋头苦干。想当校长的教师一边教学，一边眼观四路耳听八方。一旦有校长调动或退休，就迫不及待地向上级领导示好，请客送礼拉关系。机不可失，失不再来。他们有不达目的不罢休的超人毅力。这样的人往往要比只低头拉车，不抬头看路的教师机会多的多。

到此，以上就是小编对于刘老师职场晋升的问题就介绍到这了，希望介绍关于刘老师职场晋升的1点解答对大家有用。